默契的守候

都說戀愛使人盲目，Ａ單手撐臉看著彷彿跟數學作業有不共戴天之仇的Ｂ，想不明白自己是不是盲目的太徹底了，為什麼當時會這麼衝動的答應Ｂ這個笨蛋的告白。

「這題老師出錯了吧？親愛的，這個根本沒有答案對不對？救救我啦，寶——貝——」

Ａ輕輕呼出一口氣，耐心的拿過被Ｂ糟蹋到快要原地分解的那本計算紙，堅持不讓Ｂ直接抄完整份作業，而是選擇再次從頭替Ｂ講解題目，帶著他手把手寫數學作業。

反正Ｂ只有數學比較懶得思考而已，其他科目的表現還是很正常的。自己選的男朋友，只能自己努力多教幾次，看看能不能幫他救一點成績回來。

但是一副數學笨蛋模樣的Ｂ，最近卻讓Ａ感到有哪裡不太對勁。

最開始是在課間的下課時間，不是跟班上同學嬉笑打鬧、就是湊過來硬要拉著自己裝水上廁所的Ｂ，突然開始一下課就急急忙忙跑出教室，導致Ａ除了誰也不被允許離開的上課時間以外，在學校裡幾乎看不見Ｂ的身影。

因為懷疑，Ａ曾經在有次鐘聲響起後直接拽住Ｂ的制服下擺，被突然拉住的Ｂ愣了一下，連忙擺手反駁：「啊？我沒有去哪裡啊，Ａ你別想這個了，沒事啦！」

只是一旦Ａ忘記要拽住Ｂ，Ｂ還是會趁Ａ沒有留意到的瞬間立刻溜出教室，直到上課才會匆匆忙忙的跑進教室準備聽下一節課。

這個人到底是去做什麼了？

Ａ思考過非常多可能性，其他人友情提供的無論是打架或談戀愛都不大可能在現在的Ｂ身上成立，但學校內能夠做的事情也並不多，除非跟蹤Ｂ……

「啊。」

於是在下一個下課時間，Ａ安靜地目送Ｂ又慌慌張張的小跑出教室後，悠閒的起身跟了出去。

Ａ本來以為自己可能需要沿路躲躲藏藏，甚至已經做好Ｂ可能會不停繞路的心理準備，但直到看著Ｂ目的明確的推開教師休息室的門走進去為止，Ｂ一次也沒有回頭，讓Ａ完全難以判斷Ｂ到底有沒有發現自己。

但是，為什麼是教師休息室？

休息室的門被Ｂ順手關上了，但窗戶顯然沒有關嚴實。Ａ剛走到窗邊，就聽見數學老師針對昨天的小考成績發出一連串恨鐵不成鋼的哀怨嘮叨聲，以及Ｂ不停傻笑試圖帶過話題趕緊開始學習的求饒及催促聲。

Ａ沒有打擾私下進行教學的兩個人，而是悄悄的離開教師休息室，趕在Ｂ跑回教室前先行回到座位上，一臉無事發生的坐在位置上發呆。

Ｂ完全沒有發現自己已經被發現了，回到教室後還欲蓋彌彰的說了句肚子不舒服來敷衍過去，緊張之下居然沒察覺Ａ這次什麼都沒有問。

直到放學後，兩人約好了一起寫今天臨時要求的數學作業，Ａ才眼神複雜的戳破Ｂ的異常行為。

「Ｂ，你這幾天都跑去找數學老師問問題了？」

「啊？你怎麼知道？」Ｂ很快反應過來，「寶貝，你成績那麼好，我以後考不上跟你一樣的大學怎麼辦？」

Ａ有點無法判斷自己現在的心情是什麼，但看著說出秘密後驟然放鬆的Ｂ，最開始因為被瞞著而產生的怒氣莫名其妙平息下來，轉變成有些無奈的疼惜感。

「知道了，回家吧。有什麼不會的也可以問我，我怕老師被你笨到氣死。」自己教雖然很煩，但至少有什麼問題都能隨時問，還能監督Ｂ每天的進度，也還不錯。

「Ａ你什麼意思！你不愛我了嗎！」

雖然我們不知道明天會變得如何，但至少此時此刻的我們還是並肩而立，能夠為彼此悄悄撐起微小的保護傘，能夠悄無聲息的試圖保護這段感情。這樣子的我們，即使盲目，但也蠻好的。

我們，都蠻好的。